隔了一个多月，她开始隔三差五问我能不能接稿。我就是在杨老师的约稿、催稿里一步步从情绪的废墟里走出来的。 在确认了思路和说辞后，孟老师就开始着手准备L同学的听证会逐字稿。在听证会前两天，孟老师和L同学进行了Leeds大学听证会流程的purpose Perform，